Педагогу сегодня важно не просто уметь попросить нейросеть «придумать тест». Намного полезнее понимать, как создавать с помощью ИИ разные форматы интерактивных заданий, чтобы ученик не просто выбирал ответ из четырёх вариантов, а действительно включался в работу.

Обычный тест удобен, но быстро становится предсказуемым: вопрос → варианты → правильный ответ. Если использовать только такой формат, даже хороший учебный материал может превратиться в очередное «нажмите А, Б или В».

Поэтому на мастер-классе мы разберём три простые механики, которые позволяют сделать проверку знаний более живой и разнообразной:
— «Найди ошибку»;
— «Лестница уровней»;
— «Сортировка».
Каждая из них решает свою педагогическую задачу.

«Найди ошибку» учит не угадывать правильный вариант, а анализировать материал. Например, ученику можно показать несколько предложений по русскому языку и предложить найти то, в котором неправильно поставлена запятая. По математике — найти неверно решённый пример. По английскому — заметить грамматическую ошибку.

«Лестница уровней» помогает превратить обычную последовательность заданий в движение от простого к сложному. Ученик проходит первый уровень, затем второй, третий — и постепенно видит собственный прогресс. Так можно организовать повторение правила, темы, формул, терминов или лексики.

«Сортировка» подходит там, где нужно распределить информацию по категориям. Например: растения и животные, существительные и прилагательные, правильные и неправильные дроби, факты и мнения, Present Simple и Present Continuous.

Проблема в том, что многие педагоги понимают идею такого задания, но дальше начинается самое интересное:
как объяснить нейросети, что именно нужно создать, чтобы она выдала не длинное описание игры, а готовый рабочий результат?

Можно написать: «Создай интерактивную викторину».
И получить много текста, сложный код, случайные задания или механику, которая вообще работает не так, как вы представляли.

Этот мастер-класс нужен как раз для того, чтобы показать понятный алгоритм создания таких материалов с помощью нейросети.

Мы не будем разбирать десятки сложных механик и пытаться за один раз превратить педагога в программиста.

Возьмём три формата и последовательно посмотрим:
— из чего состоит каждая механика;
— для каких учебных задач она подходит;
— как придумать содержание по своей теме;
— как правильно сформулировать запрос нейросети;
— как получить готовое интерактивное HTML-задание;
— что проверить и что при необходимости изменить.

Можно создать не один и тот же тест из десяти примеров, а три совершенно разных материала:
«Найди ошибку» — среди нескольких решений найти неверное;
«Лестница уровней» — пройти пять этапов от простых примеров до небольшой задачи;
«Сортировка» — распределить выражения по ответам или группам.
Одна учебная тема — а работа ученика уже выглядит совершенно по-разному.

Это практический мастер-класс, на котором педагог не просто смотрит, что умеет нейросеть, а получает понятную модель создания собственных интерактивных материалов.

Особенно важно, что эти механики практически не привязаны к предмету.
«Найди ошибку» можно использовать в математике, русском языке, английском, истории, биологии или физике.
«Лестницу уровней» — для постепенного усложнения практически любой темы.
«Сортировку» — для терминов, признаков, формул, частей речи, исторических событий, животных, химических веществ, географических объектов и множества других учебных задач.

То есть после мастер-класса у вас остаются не три одноразовых материала.

У вас появляются три рабочие механики, которые можно брать снова и снова, менять тему, содержание и сложность — и за несколько минут создавать новый интерактив для урока.

1. Для педагогов, которые хотят создавать интерактивные задания, но боятся HTML и кода
Задача:
понять, как сделать интерактивную викторину без самостоятельного программирования и сложных технических сервисов.
Решение на мастер-классе:
вы увидите, как описать нейросети нужную механику простыми словами и получить готовый HTML-файл, который открывается в обычном браузере.
Что получите:
понимание, что для создания интерактива не обязательно становиться программистом, и готовую схему работы с нейросетью.

2. Для педагогов, которым надоели обычные тесты «вопрос — 4 варианта ответа»
Задача:
разнообразить проверку знаний, не усложняя подготовку урока.
Решение на мастер-классе:
вы разберете три разные механики: ученик сможет искать ошибку, проходить задания по уровням или распределять элементы по категориям.
Что получите:
три формата, которыми можно заменить привычные однотипные тесты и викторины.

3. Для педагогов, которым важно учитывать разный уровень учеников
Задача:
создавать задания, где можно постепенно увеличивать сложность и не давать всем ученикам одинаковую нагрузку.
Решение на мастер-классе:
на примере механики «Лестница уровней» вы увидите, как построить последовательность: от простого задания к более сложному, добавить этапы, прогресс и финальный результат.
Что получите:
модель интерактива, которую удобно использовать для дифференциации, повторения темы и постепенного закрепления материала.

4. Для педагогов, которые хотят, чтобы ученик не просто угадывал ответ
Задача:
добавить задания, где нужно сравнивать, анализировать, замечать неточности и классифицировать информацию.
Решение на мастер-классе:
механика «Найди ошибку» поможет организовать работу с неправильными примерами, утверждениями и решениями, а «Сортировка» — с признаками, понятиями, категориями и группами.
Что получите:
идеи заданий, в которых ученик действительно работает с учебным содержанием, а не просто нажимает на случайный вариант ответа.

5. Для педагогов, которые используют материалы не только на обычном уроке
Задача:
создавать задания, которые можно дать ученику для самостоятельной работы, повторения дома, дистанционного занятия или дополнительной тренировки.
Решение на мастер-классе:
вы увидите, как сделать интерактив с понятной инструкцией, обратной связью, переходом между заданиями и возможностью пройти материал самостоятельно.
Что получите:
формат, который можно отправить ученику как готовый файл и использовать без дополнительного объяснения каждого шага.

6. Для педагогов, которые хотят собрать собственную библиотеку интерактивов
Задача:
не создавать каждый материал полностью с нуля, а иметь несколько рабочих механик и быстро наполнять их новым содержанием.
Решение на мастер-классе:
вы освоите принцип: оставляем механику, но меняем предмет, тему, класс, количество заданий, уровень сложности и оформление.
Сегодня это может быть сортировка частей речи, завтра — исторических событий, послезавтра — геометрических фигур.
Что получите:
три основы для собственной коллекции интерактивных заданий, которые можно многократно адаптировать под разные уроки и учебные задачи.

1) Запись мастер-класса в доступе навсегда. Вы изучаете в любое удобное время.

2) Без обратной связи) Но инструкции пошаговые и простые)

Какие нейросети будем использовать
В работе будем рассматривать разные сервисы:
— DeepSeek/Qwen;
— агрегатор Syntx;
— GPT.
Будем смотреть и бесплатные, и платные возможности. Берете ту, что подходит конкретно вам)

Что важно понимать о формате МАСТЕР-КЛАССА
Мастер-класс — это не большой курс по всем возможностям нейросетей и не индивидуальное сопровождение.
Это практический формат, где вы учитесь создавать интерактивный тест по конкретной структуре и формату.

Мы не разбираем абсолютно все возможные виды тестов и викторин и все варианты работы с нейросетями. Но вы получите понятный алгоритм, который сможете адаптировать под свои цели, предмет, класс и стиль работы.

Что произойдет после оплаты:

В течение 20-30 минут после оплаты вам на электронную почту придет доступ со всей организационной информацией и чек. Проверьте папку спам/промоакции/рассылки)

Если Вы не получили письмо или не нашли ссылку, напишите, пожалуйста, на почту технической поддержки: support@yursanova-irina.ru Там подскажут в рабочее время)

Полностью открыта и ничего не скрываю: мой профиль вконтакте, канал с видео на youtube, канал в telegram с постами, мой сайт.
Отзывы можно прочитать в ВК и в Telegram.
По этим ссылкам вы можете узнать больше про меня и мою деятельность.