Современный педагог все чаще сталкивается не с проблемой «чем удивить», а с другой, более сложной задачей — как удержать учебное действие ученика в рамках цели урока, не превращая подготовку в бесконечный конструктор из новых заданий и форматов.

Учащиеся быстро адаптируются к любым приемам: то, что вчера работало, сегодня воспринимается как привычный фон. Однотипные упражнения не вызывают отклика, а даже интересные задания теряют эффект, если ученик не видит логики движения и смысла выполнения шагов.

В этой ситуации педагог ищет не просто «интересный формат», а структурированное решение, которое:

• задает понятную логику урока,
• удерживает внимание на протяжении всего занятия,
• позволяет работать с разным уровнем подготовки,
• и при этом не требует каждый раз создавать материал с нуля.

Квест как формат обучения отвечает именно этой задаче.

Он превращает урок из набора отдельных упражнений в маршрут с целью, где каждое действие ученика имеет смысл и ведёт к следующему шагу.

Квест можно использовать:

1. На этапе введения темы.
Квест позволяет создать проблемную ситуацию и вызвать познавательный интерес. Учащиеся не получают тему в готовом виде, а «открывают» ее через задания, подсказки и последовательные шаги. Это повышает вовлеченность с первых минут и формирует внутреннюю мотивацию к изучению материала.

2. Для закрепления и тренировки.
В формате квеста однотипные упражнения превращаются в цепочку логически связанных этапов. Каждый выполненный шаг открывает следующий уровень, а обратная связь становится частью процесса. Такой формат особенно эффективен для отработки правил, алгоритмов, терминов и типовых заданий.

3. В качестве диагностики и контроля.
Квест может выполнять функцию проверочной или самостоятельной работы. Благодаря структуре маршрута педагог видит, на каком этапе возникают затруднения, а ученики воспринимают контроль не как стрессовую ситуацию, а как задачу на прохождение.

4. Для дифференциации обучения.
Внутри квеста можно заложить уровни сложности, альтернативные маршруты и дополнительные задания. Это позволяет работать с разным уровнем подготовки в одном классе: кто-то проходит базовый маршрут, кто-то выбирает усложненные ветки.

5. В проектной и внеурочной деятельности.
Квесты подходят для тематических недель, интегрированных уроков, повторения перед контрольными и экзаменами, а также для дистанционного формата. Один и тот же шаблон можно адаптировать под разные темы и предметы.

Версия PowerPoint 2016 и новее. Операционная система Windows.

1. Для школьных педагогов

Задача: нужно оживлять уроки и удерживать внимание класса, но нет времени разбираться в сложных сервисах, продумывать сценарии и технически оформлять квесты.
Решение: вы осваиваете понятную систему создания квестов именно в PowerPoint.

2. Для репетиторов
Задача: стандартные задания быстро надоедают ученику, а подготовка нестандартных форматов занимает слишком много времени.
Решение: вы учитесь превращать обычные темы в квест-формат в PowerPoint: выстраивать маршрут, добавлять интерактив, уровни и обратную связь. Это позволяет проводить занятия динамично и при этом тратить меньше времени на подготовку материалов.

3. Для педагогов дополнительного образования
Задача: требуется регулярно проводить занятия, мастер-классы и активности, которые должны отличаться друг от друга, но не могут каждый раз разрабатываться с нуля.
Решение: вы получаете пошаговую технологию создания квестов в PowerPoint .

4. Для учителей начальной школы и тьюторов
Задача: важно мягко вовлекать детей в учебный процесс, избегая перегруза, потери внимания и сопротивления к заданиям.
Решение: вы учитесь создавать простые, наглядные и интуитивно понятные квесты в PowerPoint: с четкими правилами, визуальной логикой и пошаговым прохождением.

5. Для авторов учебных и интерактивных материалов
Задача: квесты востребованы у клиентов, но их создание в PowerPoint кажется сложным и трудоемким: не хватает структуры, идей и технической уверенности.
Решение: вы осваиваете технологию создания квестов именно в PowerPoint.

1. Готовые решения:

- 8 пошаговых инструкций (средняя длительность одной инструкции - 5 минут).
- Примеры интерактивных заданий.

2. Практические навыки:

- Освоите функции PowerPoint.
- Научитесь создавать интерактивные задания.
- Сможете адаптировать задания под свой предмет.

Формат Мини-курса:

🕒 Доступ к материалам открывается сразу после оплаты.
📱 Вы изучаете в любое удобное время.
🎓 Доступ навсегда

Версия PowerPoint 2016 и новее. Операционная система Windows.

Мини-курс без обратной связи, но инструкции очень подробные и детальные, поэтому вы точно справитесь)

Что произойдет после оплаты:

В течение 20-30 минут после оплаты вам на электронную почту придет доступ со всей организационной информацией и чек. Проверьте папку спам/промоакции/рассылки)

Если Вы не получили письмо или не нашли ссылку, напишите, пожалуйста, на почту технической поддержки: support@yursanova-irina.ru Там подскажут в рабочее время)

Полностью открыта и ничего не скрываю: мой профиль вконтакте, канал с видео на youtube, канал в telegram с постами, мой сайт.
Отзывы можно прочитать в ВК и в Telegram.
По этим ссылкам вы можете узнать больше про меня и мою деятельность.